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| 基于人本主义教育理念的大学英语教学反思 | |
| 引用本文： | 李蕊.基于人本主义教育理念的大学英语教学反思[J].中国民族博览,2017(12):68-69. |
| 作者姓名： | 李蕊 |
| 作者单位： | 河南中医药大学外语学院,河南 郑州,450000 |
| 基金项目： | 河南中医药大学科研苗圃工程项目"需求层次理论视角下的中医英语专业教师元专业能力调查"(MP2016-54) |
| 摘 要： | 人本主义教育理念颠覆了很多传统的教育观念.以人本主义教育理念为指导,教师应在大学英语教学中关注学生学习过程中的情感因素,促进他们的个性化学习,强化教学内容对学生的个人意义,鼓励学生自我评价,注重学生自主学习能力的培养,加强学生语言输出培养导向.在实际教学中,我们应该经常以人本主义教育理念为指导进行教学反思,进一步完善教学效果. |
| 关 键 词： | 人本主义教育理念 大学英语教学 反思 |
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