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| 基于核心素养下小学美术教学转型之路 | |
| 作者姓名： | 张崟 |
| 作者单位： | 陕西师范大学,陕西 西安,710000 |
| 摘 要： | 各学科的核心素养,都需要通过一门门学科的落实才能转化而成.中小学美术的学科双基(基础知识和基本技能)如何成功转型为核心素养(图像识别、美术表现、审美态度、创新能力、文化理解)是当下中小学美术教师教育教学的重点和难点,将合适的转型方法、研究成果应用于教学实践中,对未来的美术教育改革综合发展提供有效的参考. |
| 关 键 词： | 核心素养 双基 三维目标 转型探索 |
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