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| 让学生做数学学习的主人 | |
| 引用本文： | 邹大刚.让学生做数学学习的主人[J].科学咨询,2010(1). |
| 作者姓名： | 邹大刚 |
| 作者单位： | 重庆市合川区古楼镇七间完全小学; |
| 摘 要： | 在数学教学中,学生是数学学习的主人,创设开放愉悦的教学情境,放开学生双手,让学生体验数学,在自主创造性学习中探索数学、发现数学,走进生活,在社会中实践运用数学,让学生真正成为数学学习的主人。 |
| 关 键 词： | 参与 体验 探索 运用 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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