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浅谈语文课堂结构
引用本文:陈苏兵.浅谈语文课堂结构[J].才智.人事人才,2010(6).
作者姓名:陈苏兵
作者单位:平舆实验中学;
摘    要:万事万物都有结构,结构是事物的整体表现形式。一般体现在数目、形状、序列三个方面。笔者想谈一下课堂结构。优化课堂结构,是提高教学质量的关键所在,尤其语文课堂结构亟待创新。诸如构成的环节,程序和时间分配力求恰到好处,一堂成功的课给学生带来的是愉快,是享受,其教育和熏陶不亚于一支歌曲,一部电视剧。

关 键 词:课堂教学  课堂结构  三个方面  学生  年龄特征  表现形式  时间分配  电视剧  语文  教学质量  
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