| 高校“课程思政”研究与实践的四维综述 |
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| 引用本文： | 万力.高校“课程思政”研究与实践的四维综述[J].西昌学院学报(社会科学版),2019,31(4):49-53. |
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| 作者姓名： | 万力 |
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| 作者单位： | 顺德职业技术学院马克思主义学院，广东 佛山 528300 |
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| 基金项目： | 教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目：高校“课程思政”同向同行协同育人实践研究
(18JDSZK077 )，广东省教育科学规划项目：广东高校课程思政“同向同行”协同育人实践研究(2018JKSJD105)；广东
省教育科学规划项目：网络热点话题对大学生思想观念影响的实证研究(2018JKDY03)；广东省教育科学规划项目：
网络热点话题对大学生思想观念影响的实证调查及教育研究(2017GGXJK089)，并受广东高校“双带头人”教室党
支部书记工作室项目资助。 |
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| 摘 要： | 全国思想政治工作会议以来，理论界对高校“课程思政”的关注度不断提升，并进行了广泛深入的探索，拓展了高校课程 育人的理论与实践研究。对近年来高校“课程思政”的相关文献进行了较为系统的梳理，认为高校“课程思政”已经从注重“思 政课程”建设转变为凸显“课程育人”体系的协同创新，主要从认识论角度分析“课程思政”的内涵本质，从价值论角度阐明“课 程思政”的价值意蕴，从实践论的角度探讨“课程思政”的特色实践，从系统论的角度梳理“课程思政”的多维理路，以期为推进 高校“课程思政”改革提供理论依据和经验借鉴。
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| 关 键 词： | 课程思政 研究综述 课程育人 课程体系 |
AComprehensive Review on the Research and Practice of "Ideological and Political Education inAll Courses" in Colleges and Universities |
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| WAN Li.AComprehensive Review on the Research and Practice of "Ideological and Political Education inAll Courses" in Colleges and Universities[J].Journal of Xichang College :Social Science Edition,2019,31(4):49-53. |
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| Authors: | WAN Li |
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| Institution: | School of Marxism,Shunde Polytechnic,Foshan, Guangdong 528333,China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Ideological and Political Education in All courses research review ideological education via courses course system |
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