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| 美国中小学校教科书的选用 | |
| 作者姓名： | 何成刚 康长运 |
| 作者单位： | 教育部北京师范大学基础教育课程研究中心(何成刚)，教育部北京师范大学基础教育课程研究中心(康长运) |
| 摘 要： | 美国教育系统相对分权的一个显著表现是每个州有权自行选用教科书。每个州都有权决定教育的几乎所有内容——从教师的能力到中小学课程的确定。联邦政府对每个州该教什么不该教什么没有什么特别的规定,也不曾有过关于教育教学材料选用的指导方针,因此每个州在选择教学材料方面都有很大的自主权。地方学区选择使用教科书,通常属于学区教育委员会的权限。但这 |
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