如何实现课堂教学的互动、参与

课堂教学的“互动、参与”是更新教育理念、实施素质教育的重要渠道,“互动、参与”的教学模式,就是要通过教师、学生、课程、环境的信息交流、活动交往、位置交换等,实现多方面的相互活动、相互作用、相互促进的目的,最终实现课堂教学的最优化。本文从课堂教学环境的设置、学生兴趣的激发以及课堂教学的组织、设计等三个方面作一些探讨。