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英语学困生的成因与对策
引用本文:王轶莲.英语学困生的成因与对策[J].阅读与作文,2007(12):11-12.
作者姓名:王轶莲
摘    要:就英语而言,造成学生成绩差的原因是多方面的,有学生自身的动机原因、教师的情感因素和教学方法的原因等。近几年来,通过对学困生成因的分析,我探讨并寻找到一套行之有效的教育方法,较好地促进了学困生的转化。

关 键 词:学困生  成因  英语  学生成绩  教学方法  情感因素  教育方法  原因
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