区域共生视角下的高等教育结构调整:内容、目标及路径

区域高等教育结构的调整。是基于区域社会对高校服务能力整体提升的角色需要，也是基于对高校发展定位及人才培养模式改革的必然要求。需要明确“多中心协同发展、区域共生、可持续发展”的调整目标，构建“区域政府统筹协调——区域高校为本——区域社会参与——中介组织缓冲”四位一体的调整机制，以调整区域内高等教育的层次结构、优化不同层次的学校布局结构、完善不同层次学校的学科专业结构。