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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
把生活融入习作 用作文表现生活
作者姓名:
李蓉
李辉
作者单位:
山东省乳山市第一实验小学
摘 要:
作文教学是小学语文教学的半边天,也是小学语文教学的难点。长期以来,我们的作文教学常常忽视了学生个性的培养与发展,忽视了学生个人的生活实践与情感体验,使学生一见作文就头痛。如何从这种常规作文教学的桎梏中解放出来,让作文贴近学生生活实际,使学生易于动笔,乐于表达呢?这是我们一直思考的问题。通过两年来的教学实践表明,随笔对于学生作文生活化,让学生抒写真情实感,提高作文兴趣,具有非常重要的作用。
关 键 词:
作文教学
生活实践
小学语文教学
学生个性
习作
情感体验
生活实际
教学实践
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