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《自然地理学》本科教学中培养大学生创新思维的实践
引用本文:蔡湘文,王海艳.《自然地理学》本科教学中培养大学生创新思维的实践[J].广西大学学报(社会科学版),2008,30(Z1):83-84.
作者姓名:蔡湘文  王海艳
作者单位:蔡湘文(广西大学轻工与食品工程学院,广西,南宁,530004);王海艳(广西师范大学政治与行政学院,广西,桂林,541004)
基金项目:"十五"环境工程专业课程体系改革与实践研究(2005B028).
摘    要:创新思维是当今大学生的必备素质,也是时代对大学生提出的基本要求.以自然地理学本科教学为例,从教学内容和教学策略探讨如何培养大学生创新思维能力.主要从以下几方面培养大学生创新思维能力拓宽学生的知识面;突破创新思维培养的阻碍因素;采用多种实践教学形式,激发学生创新思维潜能;联系当前国内、国际最新科研成果和自身科研体会教学.

关 键 词:创新思维  自然地理学  大学生
文章编号:1001-8182(2008)增-0083-02
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