物理教学中如何突破重点难点 |
| |
引用本文: | 梁格军.物理教学中如何突破重点难点[J].才智.人事人才,2009(9). |
| |
作者姓名: | 梁格军 |
| |
作者单位: | 广西田东高级中学; |
| |
摘 要: | 一、讲究方法,注重实用良好的方法能使学生更好地发挥运用天赋的才能。老师讲课要注重方法的实用性,使学生尽快有效地理解,掌握所学的知识。如:类比法是物理教学中常用的方法,可帮助学生理解一些难懂的概念、规律和方法。不少学生对用比值定义的物理量常常理解不正确(如场强、电容、电阻),其原因是只注意了数学形式,忽视了物理意义。怎么办呢?我想绝大部分学生对初中物理中的匀速直线运动的"速度"是比较清楚的,它是用比值定义的,我们就以此为例,进行类比,以加深其理解。
|
关 键 词: | 知识点 匀速直线运动 学生 讲究方法 理解 电阻 物理教学 物理意义 初中物理 类比法 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|