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| 论数学解题能力的培养 | |
| 作者单位： | 缙云县技工学校 |
| 摘 要： | 许多学生进入高中后,感到数学难学,上课能听懂,但是一到解题就没有思路,必须经人家提示才能正确求解。不少学生一见题目,未做认真审题和分析,便匆匆解答,不是解题受阻就是解题错误。部分学生由于自身知识所限,缺乏分析和从不同角度观察问题的能力造成解题困难,因 |
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