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| 协作文化与教师专业发展 | |
| 作者姓名： | 孔纳 |
| 作者单位： | 华东师范大学课程与教学研究所 |
| 摘 要： | 无论从现有的对教师文化的分析,还是从教师职业特征来看,教师间互相的支持和协作是促进教师成长的主要因素,因而有必要对协作做出理性的分析,积极促进协作式教师文化的形成. |
| 关 键 词： | 教师专业发展 生态化取向 教师文化协作 |
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