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大学生外语学习动机的定量研究
引用本文:蔡水清. 大学生外语学习动机的定量研究[J]. 西南民族大学学报(人文社会科学版), 2004, 25(2): 367-369
作者姓名:蔡水清
作者单位:江西宜春学院 江西宜春336000
摘    要:用自编的大学生外语学习动机问卷对普通高校的 832名大学生进行测试 ,考察了大学生的公共外语学习动机的特点。研究结果表明 :1.大学生外语学习动机在性别上有显著差异 ,女生的外语学习动机普遍强于男生。2 .大学生外语学习动机在外语水平上有显著差异 ,已过级者强于未过者。 3.外语水平与性别的交互作用在外语学习意愿上显著 ,已过男生高于未过男生 ,而已过女生与未过女生不存在差异 ;并且已过女生与已过男生也不存在差异 ,但未过女生优于未过男生。

关 键 词:大学生  外语学习动机  素质教育
文章编号:1004-3926(2004)02-0367-03
修稿时间:2003-12-12

Amount Research on College Students'''' Foreign Language Learning Motivations
Abstract:
Keywords:
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