试析话语理解中图式和共现词项的作用 |
| |
引用本文: | 张玲.试析话语理解中图式和共现词项的作用[J].民族论坛,2007(7):58-59. |
| |
作者姓名: | 张玲 |
| |
作者单位: | 浙江财经学院外语学院 |
| |
摘 要: | 图式映射广泛存在于各种语言层、各种语体,在言语感知——理解——意义建构过程中有重要的引导作用。共现词项是话语构成和图式映射发生的基础。本文通过对其特性及在不同语言层面上的话语理解中的作用分析,提出图式映射机制不仅帮助学习者理解话语意义,还能帮助他们全面建构话语意义,增加语言学习的背景知识,提高学习质量。
|
关 键 词: | 图式映射 话语理解 意义建构 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|