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对农村中小学教师培训工作的思考及建议
作者单位:
西北农林科技大学 陕西杨凌712100
摘 要:
在中小学教师培训活动中,如何建立以教师为本的培训理念,充分考虑成年教师的学习特点进行培训是培训工作取得成效的前提;领导培训先行是教师参加培训活动的支持和保障;培训最关键的一环就是建立健全培训机制。
关 键 词:
新课程改革
教师培训
评价机制
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