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高职学生的英语请求语用能力
作者姓名:牛素娟
作者单位:山西煤炭职业技术学院,山西太原030031
摘    要:本项研究调查了高职学生英语请求语用能力的现状,探讨了在课堂上实施显性语用教学能否提高学生的请求语用能力。

关 键 词:英语教学  显性教学  请求  语用能力
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