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| 教师是德育资源开发与利用的主体 | |
| 作者姓名： | 张艳红 |
| 作者单位： | 东北师范大学,国际关系学院,吉林,长春,130024 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学青年基金研究项目，吉林省教育科学规划滚动立项课题，东北师范大学人文社会科学青年基金 |
| 摘 要： | 教师是德育资源开发与利用的主体，确保教师主体地位的实现有利于教师自身专业化的成长，有利于加强教师对社区德育资源的利用，有利于教师更好地开发德育校本课程。因此，在具体实践中，要提高教师对德育资源的认识，提高教师德育资源开发的意识，以及提高教师德育资源开发与利用的能力。 |
| 关 键 词： | 教师 德育资源 开发与利用 主体 |
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