打造影视编导核心能力——论项目化教学模式在影视编导专业教学中的应用 |
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引用本文: | 杨一帆.打造影视编导核心能力——论项目化教学模式在影视编导专业教学中的应用[J].牡丹江大学学报,2012(4):174-176. |
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作者姓名: | 杨一帆 |
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作者单位: | 北京师范大学艺术与传媒学院;牡丹江大学传媒与艺术学院 |
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基金项目: | 黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十二五”规划课题(编号:HGJXHB2111272)阶段性成果 |
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摘 要: | 作为从诞生伊始起就与人类科技的发展密不可分的艺术门类,影视艺术的每一次提升、发展、演变都是一次技术与艺术的综合革命。作为影视艺术的最核心岗位影视编导应当是整个影视创作的主导者及影视作品成功与否的关键决定因素,因此影视编导专业的教学水平对于提升我国影视事业水准发挥着重要作用。本文将项目化教学模式这一较为抽象的教学指导理论具化到专业,系统阐述了针对影视编导专业开展项目化教学其具体的方式方法,对于影视编导专业教学工作的开展以及学生专业能力素养的提升具有重要意义。
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关 键 词: | 项目化教学 影视编导 核心能力 视听语言 艺术素养 |
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