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旅游专业科研型教学模式分析 --以旅游资源开发课程为例
引用本文:王静.旅游专业科研型教学模式分析 --以旅游资源开发课程为例[J].社会科学家,2006(3):200-202.
作者姓名:王静
作者单位:北京联合大学,旅游学院,北京,100101
摘    要:旅游专业交叉性较强、亟待解决的实际问题较多,本文对目前采用的科研与教学相结合的教学模式——科研型教学模式进行内涵及其实施条件分析,并将其归纳为渗透型、专题型和实践型三种模式。通过分析我国旅游专业教师1994年-2004年科研论文的数量和质量变化以及旅游人才需求特点,本文表明科研型教学不仅能提高高校的科研水平,还是培养旅游专业人才的有效途径。

关 键 词:科研型教学  旅游专业  教学模式
文章编号:1002-3240(2006)02-0200-03
修稿时间:2006年3月28日

Research Teaching Mode Analysis on Tourism Major-A Case study of Tour Resources Exploitation
Wang Jing.Research Teaching Mode Analysis on Tourism Major-A Case study of Tour Resources Exploitation[J].Social Scientist,2006(3):200-202.
Authors:Wang Jing
Abstract:
Keywords:
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