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| 浅谈《品德与社会》课活动设计 | |
| 引用本文： | 张宇文.浅谈《品德与社会》课活动设计[J].科学咨询,2008(4):72-73. |
| 作者姓名： | 张宇文 |
| 作者单位： | 重庆市渝北区洛碛中心校 |
| 摘 要： | <品德与社会>新课标指出:"儿童是学习的主体,学生的品德形成和社会化发展,在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的,"还指出:"注意引导学生从自己的世界出发,用多种感官去观察,体验,感悟社会,获得对世界的真实感受,让学生在活动中探究,在探究中发现和解决问题,要及时鼓励学生的各种尝试和创造性的思考,引导学生得出价值的观点或结论". |
| 关 键 词： | 活动设计 社会化 品德 教学活动 相互作用 师生交流 学生 儿童 |
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