| 人文素质与辅导员职业发展 |
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| 引用本文： | 周邵生. 人文素质与辅导员职业发展[J]. 重庆交通大学学报, 2008, 8(6): 93-95,99 |
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| 作者姓名： | 周邵生 |
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| 作者单位： | 集美大学,文学院,福建,厦门,361021 |
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| 摘 要： | 辅导员职业与人文素质有着历史的、内在的、必然的联系,辅导员职业发展是职业主体关于职业素质、职业能力、职业品位、职业实绩和职业社会价值的综合性发展.在社会转型时期,应以人文的眼光客观、辩证地看待职业化、行政化、专门化、事业化等不同的辅导员职业发展形式,并选择适合辅导员自身实际的职业发展路子.倡导辅导员职业行为的人文渗透,是实现辅导员职业发展的重要途径.
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| 关 键 词： | 人文 人文素质 辅导员 职业发展 |
Humane Quality and Career Development of Counselors |
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| ZHOU Shao-sheng. Humane Quality and Career Development of Counselors[J]. Journal of Chongqing Jiaotong University(Social Sciences Edition), 2008, 8(6): 93-95,99 |
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| Authors: | ZHOU Shao-sheng |
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