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| 论语言与思维的关系及其对英语教学之启示 | |
| 引用本文： | 程平.论语言与思维的关系及其对英语教学之启示[J].福建论坛(社科教育版),2011(2):120-121. |
| 作者姓名： | 程平 |
| 作者单位： | 广州航海高等专科学校外语系,广东,广州,510725 |
| 基金项目： | 广东省教育科学"十一五"规划2009年度课题"高职高专学生英语写作能力结构性分析与'写作心理模型'构建研究" |
| 摘 要： | 语言和思维具有极为密切的关系。不论语言是决定思维还是思维决定语言,或是语言与思维是同一东西,思维都离不开语言,语言是思想的直接现实。语言促进思维的发展,思维的发展对语言的发展亦有反作用,而且语言与思维又具有迁移作用。因此,从分析思维差异入手去探讨英语语言的学习规律,对于解决当前英语教学中存在的学生常用中式思维去习得英语的不规范问题具有十分重要的意义。 |
| 关 键 词： | 语言 思维 英语教学 |
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