独立学院青年教师创新人才培养对策研究——以浙江工业大学之江学院为例

独立学院是我国发展高等教育的一项具有战略性的重大举措。随着独立学院的快速发展,青年教师在急剧扩充的教师队伍中占主要地位,青年教师是学院未来教育改革与发展的希望。然而,独立学院青年教师创新人才培养中存在着缺乏健全的培养体系、长效的激励机制、合理的考核制度等问题,影响青年教师的成才发展。独立学院应利用自身独特的运行机制,帮助青年教师解决职业成长中的障碍因素,从引进新思路、采用新措施培养扶持青年教师成长的目标出发,构建青年教师＂整体化设计、针对性培养、全方位提高＂的培养策略。