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| “四个结合”抓活科普 助推特色教育发展——云阳县民德小学“科技创新教育”实践与探究 | |
| 引用本文： | 钟生富,姜光英.“四个结合”抓活科普 助推特色教育发展——云阳县民德小学“科技创新教育”实践与探究[J].科学咨询,2013(6):5. |
| 作者姓名： | 钟生富 姜光英 |
| 作者单位： | 重庆市云阳县民德小学 |
| 摘 要： | 云阳县民德小学位于风光旖旎多姿的"库区明珠"——云阳城东,后依巍巍磐石城,前俯漾漾高峡湖,与"巴蜀胜景"张桓侯庙隔江相望,纳长江彭溪两江之灵气。学校现有学生2488人,40个教学班,教师128人,师生获国家、市级、县级科技奖1500余人次。一直以来,学校坚持"四个结合",面向全体学生,努力构建以德育为核心、以学生可持续发展为根本、以科技创新教育为特色的素质教育办学目标,全方位渗透科普教育,创造性地开展科普活动。一、科普教育与学科教学相结合,培养科普意识学校倡导教师从学生的一句话、一个观点、一个问题入 |
| 关 键 词： | 四个结合 科技创新教育 科普教育 云阳县 相结合 学校 面向全体学生 引导学生 民德 可持续发展 |
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