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杂志ISSN号
《机械CAD》实作课教学初探
作者姓名:
凌兴正
作者单位:
重庆市渝北职业教育中心
摘 要:
针对目前对机械从业人员的要求,掌握<机械CAD>绘图工具越显重要,而<机械CAD>实作课教学正处于探索阶段.本文着重论述了<机械CAD>实作课行为习惯的养成和教学方法的选择等问题,强调实作课应行为规范化、实作方案科学化、教学方法多样化.
关 键 词:
职业
实作
教学
创新
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