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分类号
杂志ISSN号
儿童钢琴教学初探
作者姓名:
张博
作者单位:
吉林师范大学音乐学院,吉林四平130705
摘 要:
钢琴教育是一门艺术。钢琴弹奏技能的掌握是和学习音乐的各种要素紧密联系着的。由于人存在兴趣、智力、性格、气质、认识能力等各方面的差别,所以在教学过程中并非付出代价便可万事如意。如何使儿童掌握最初的钢琴弹奏技术、弹奏能力,是一个复杂的课题,所以对于如何搞好儿童初期钢琴教学需要加深研究。
关 键 词:
儿童
钢琴
教学
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