职业教育呼唤建立和扩大实习基地 |
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作者姓名: | 平文英 |
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作者单位: | 贵州省商业学校,贵阳550003 |
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摘 要: | 以产教合一、校企结合的方式培养学生的综合职业能力,是职业技术教育界通过学校教育,使学生毕业后能直接上岗,成为符合用人单位要求的人才的有效途径。综合职业能力分专业能力、方法能力和社会能力。方法能力和社会能力在人的职业生涯中起关键的作用,所以也称为“关键能力”。中国职业教育界把关键能力分解为:职业行为能力、交往合作能力、方法能力、心理承受能力、
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关 键 词: | 职业教育 实习基地 综合职业能力 方法能力 职业行为能力 心理承受能力 社会能力 关键能力 |
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