提升会计教学有效性的思考

针对现实教学中存在的“苦教”和“厌学”的困惑，笔者一直在思考：对于带着一定“挫败感”的中职生，如何带领他们迅速进入会计这个全新的知识王国？如何让池们在新的人生起点快乐起航、奋力拼搏，为未来的职业生涯打下坚实的基础？会计教学的有效性就显得尤为重要，试图从散发学生学习兴趣、培养学生自主学习能力等几方面探索提升中职会计教学的有效性，从而实现中职学校教师和学生的共同发展。