创设语言交往环境,体现教师教育价值 |
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作者姓名: | 杨琳 |
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作者单位: | 江苏省常州市钟楼区盛菊影幼儿园 |
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摘 要: | 语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域,也对其它领域的学习与发展有着重要的影响:幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力。怎样在一日生活、在教学、在游戏中体现教师的教育价值,谈谈我的实践经验和体会。
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关 键 词: | 语言交往 教育价值 社会交往 |
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