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澳大利亚学前教育的课程与设计
引用本文:崔松鹤.澳大利亚学前教育的课程与设计[J].北方论丛,2002(1):126-128.
作者姓名:崔松鹤
作者单位:哈尔滨师范大学,教育系,黑龙江,哈尔滨,150080
摘    要:目前,我国正在进行基础教育的课程改革,基础教育之基础的学前教育也不例外.课程改革的好坏将影响教育质量的高低,教育质量的高低将决定国民素质的高低.通过对澳大利亚学前教育的课程与设计的研究,会给我国学前教育的课程改革提供一个"参照物",这对当前的教改实践、理论研究都有所启示和帮助.

关 键 词:澳大利亚  学前教育  课程  儿童
文章编号:1000-3541(2002)01-0126-03
修稿时间:2001年12月6日

The Curricula and Design of the Pre-school Education in Australia
Abstract:Now the curriculum reform of the basic education is conducted in China.The pre-school education which is the basis of the basic education is also reformed.The curricula reform influences the e-ducational quality and the quality of the people.This article gives the curricula reform of the Chinese pre-school education a reference through the research of the curricula and design of the pre-school education in Australia.This will enlighten and help the practice and theory of the educational reform.
Keywords:Australia  pre-school  curriculum  child
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