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财务会计课堂教学质量模糊综合评价
引用本文:冯雨.财务会计课堂教学质量模糊综合评价[J].河南理工大学学报(社会科学版),2004,5(1):71-72.
作者姓名:冯雨
作者单位:焦作建筑经济学校 河南焦作454000
摘    要:为了解我校的财务会计课程教学情况 ,对 1998级会计专业的学生进行了问卷调查。采用模糊综合评价法对调查所取得的数据进行了处理 ,结果表明财务会计课堂教学质量评价等级为较好。实践证明 ,模糊评价法是一项客观、公正的课堂教学质量综合评价方法

关 键 词:财务会计  课堂教学质量  模糊综合评价
文章编号:1009-3893(2004)01-0071-02
修稿时间:2003年7月10日
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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