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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
小学数学教学中文化渗透的实践研究
作者姓名:
何铁勇
作者单位:
浙江省诸暨市店口一小
摘 要:
一、对数学文化的认识<数学课程标准>指出:数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分.由于广大教师认识与理解上的偏颇,很少有人从文化的角度去研究数学教学.
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