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基于波特-劳勒综合激励模型之新建本科院校学生工作队伍建设探析
作者姓名:
姜斌
张富林
作者单位:
红河学院学生处,云南,红河州,661100
摘 要:
本文以红河学院为例,基于波特-劳勒综合激励模型视角,解读了新建本科院校学生工作队伍建设,对加强新建本科院校学生工作队伍建设应注意的问题及策略进行了阐述。
关 键 词:
新建本科院校
学生工作队伍
波特-劳勒激励模型
红河学院
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