| 素描训练中的认知、感受与表达 |
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| 引用本文： | 刘军.素描训练中的认知、感受与表达[J].盐城师范学院学报,2005,25(2):120-122. |
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| 作者姓名： | 刘军 |
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| 作者单位： | 盐城师范学院美术系 江苏盐城224002 |
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| 摘 要： | 素描训练的目的,是学会以造型的眼光去看,去认知,去感受对象,并能把这种感受有力地表达出来。训练的重点主要是培养画者拥有积极主动的艺术学习理念和独立思维的习惯。
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| 关 键 词： | 素描 训练 感受 表达 |
| 文章编号： | 1003-6873(2005)02-0120-03 |
| 修稿时间： | 2005年3月1日 |
On Cognition, Perception and Expression in Sketching Practice |
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| LIU Jun.On Cognition, Perception and Expression in Sketching Practice[J].Journal of Yancheng Teachers College(Humanities & Social Sciences Edition),2005,25(2):120-122. |
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| Authors: | LIU Jun |
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| Abstract: | The object of sketch is for the drawer to cognize, perceive and express the target from the modeling perspective. The emphasis of the practicing is to help the drawer develop art-theory-learning initiative and independent-thinking habit. |
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| Keywords: | sketch practicing cognition perception express |
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