试论民族高等教育中德育的基础性构成 |
| |
引用本文: | 王文东.试论民族高等教育中德育的基础性构成[J].西北民族大学学报,2003(3):74-79. |
| |
作者姓名: | 王文东 |
| |
作者单位: | 中央民族大学党委宣传部 北京100081 |
| |
摘 要: | 民族高等教育中德育的有效实施 ,需要对现代德育的基础性构成有一个全面、深入的认识和把握。以国家德育方针为指导和基础、以少数民族大学生为主体的民族高等教育中德育的基础性构成 ,主要包括主导层次和主体层次。创新是德育基础性构成的基本要素和德育实施的核心。在德育实施中 ,创新的基本要求和思路是 :充分发挥德育的主导作用、激发德育的主体功能、进行综合创新。
|
关 键 词: | 民族高等教育 德育 基础性构成 创新 |
文章编号: | 1001-5140(2003)03-0074-06 |
修稿时间: | 2003年4月5日 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|