|
|||||
|
|
| 外语教学中的文化与思想渗透 | |
| 引用本文： | D.霍利 ,禾子.外语教学中的文化与思想渗透[J].国外社会科学,1991(1). |
| 作者姓名： | D.霍利 禾子 |
| 摘 要： | 在教育过程中,教师除出色完成本职工作外,经常在有意无意之中传递一些强制性和权威性的信息。这个问题在外语教学,特别是英语作为第二语言时尤为突出。如果说学习外语会导致对外国的文化产生反感和对外国人或事物更加恐惧和憎恶,那么学习大语种,特别是英语,就会产生“意识形态殖民化”。这不是学习者自愿的服从,而是在一种强大的语言面 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |