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| 日本的高中办学形式对我国的启示 | |
| 作者姓名： | 崔成学 |
| 作者单位： | 延边大学,师范学院,吉林,延吉,133002 |
| 摘 要： | 日本现行的高中制度是在战后日本教育改革之际的 194 8年开始形成的。当时高中的理念可以概括为以下三点 :其一是将战前差别性的复线型中等教育体系改为一元化的单线型中等教育体系 ;其二是尽量为更广大的国民敞开高中的大门 ;其三是在为广大国民开放的学校里实施适合个人的出路、性向及能力的教育。[1]日本高中教育的发展与他们根据社会的需要和不同阶层、不同志趣、不同能力的人们的求学愿望分不开的。日本的高中按设置者可分为国立高中 (国立大学的附属高中 )、公立高中 (都道府县或市立高中 )和私立高中三种 ;按授课形式可分为全日制、… |
| 关 键 词： | 日本 高中 办学形式 中国 经验借鉴 民办教育 |
| 修稿时间： | 2001-04-20 |
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