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| 克拉申理论在英语教学中的应用 | |
| 引用本文： | 王艳.克拉申理论在英语教学中的应用[J].牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版),2010(3):87-88. |
| 作者姓名： | 王艳 |
| 作者单位： | 八一农垦大学文理学院,黑龙江,大庆,163319 |
| 基金项目： | 2009年省教育厅人文社会科学项目 |
| 摘 要： | 阐述克拉申＂情感过滤假设和输入假设＂理论对大学英语教学的影响。针对学生在英语学习中存在的一些情感问题,建议教师在教学过程中重视学生的情感因素,进而提高英语教学效益。 |
| 关 键 词： | 情感过滤假设 输入假设 英语教学 效益 |
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