| 21世纪体育教育专业培养目标及规格要求确定依据的探讨 |
| |
| 引用本文： | 刘红,赵建强.21世纪体育教育专业培养目标及规格要求确定依据的探讨[J].河南大学学报(社会科学版),2003,43(3):141-142. |
| |
| 作者姓名： | 刘红 赵建强 |
| |
| 作者单位： | 河南大学,体育学院,河南,开封,475001 |
| |
| 基金项目： | 本文为"九五"全国教育科学重点课题阶段成果之一:"面向21世纪体育师资培养和体育教育专业改革与发展研究" |
| |
| 摘 要： | 21世纪中国社会对高等教育的发展提出了更新、更高的要求.针对我国目前高等体育教育的现状,本文运用文献法、逻辑分析法对我国体育教育专业培养目标及规格要求确定的依据进行了系统分析,并且明确提出了确定体育教育专业培养目标及规格要求应考虑的因素,这有助于我国体育教育专业的改革深化.
|
| 关 键 词： | 体育教育 教育目标 培养规格 |
| 文章编号： | 1000-5242(2003)03-0141-02 |
| 修稿时间： | 2003年4月10日 |
On the Foundation of Aims and Requirements of Physical Training Education in the 21st Century |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
