科教融合视域下拔尖创新人才培养探索与实践——以西北工业大学为例

党的二十大报告指出,实施科教兴国战略,着力造就拔尖创新人才。科教融合作为现代高等教育的一个基本理念,是高校培养拔尖创新人才的重要途径。文章阐述了高校科教融合的内涵特征和重要作用,以及拔尖创新人才科教融合培养存在的主要问题,构建了西北工业大学面向国家创新驱动发展战略需求的“一二五”(一个引领、两个融通、五位一体)拔尖创新人才科教融合培养路径,以期为深化高校教育教学改革提供参考和借鉴。