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| “内卷”对大学生价值观的影响及应对策略 | |
| 引用本文： | 李艳馨,杨小慧.“内卷”对大学生价值观的影响及应对策略[J].山西高等学校社会科学学报,2023(6):52-56. |
| 作者姓名： | 李艳馨 杨小慧 |
| 作者单位： | 太原科技大学马克思主义学院 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)“高校辅导员抗逆力提升研究”(18JDSZ3010)； |
| 摘 要： | “内卷”的产生主要是由于大学生放大化的就业压力、单一的价值评价体系、裹挟式的群体效应以及同质化的自我实现。“内卷”对青年大学生价值观形成的不利影响不容小觑。可以通过完善资源配置，丰富评价体系，发挥同辈教育的积极作用，以此建设良好外部环境。同时，引领大学生加强自我教育，强化积极的自我意识。多管齐下，走出“内卷”困境。 |
| 关 键 词： | 内卷 大学生 价值观 同辈群体 |