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| 四轮驱动模式：让名师工作室“增值”——以浙江省王姬名师工作室实践为例 | |
| 引用本文： | 王姬.四轮驱动模式：让名师工作室“增值”——以浙江省王姬名师工作室实践为例[J].职业,2020(1):17-19. |
| 作者姓名： | 王姬 |
| 作者单位： | 宁波市职业技术教育中心学校 |
| 基金项目： | 2018-2020年度信息化教学研究一般课题《名师网络工作室培育区域教师发展共同体的实践探索》(课题编号：2018LXB0242)阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 王姬名师工作室作为浙江省中等职业教育首批“三名”工程立项项目,通过四轮驱动模式,使教师从“个体”走向“群体”,构筑学习创新“共同体”,帮助教师克服专业发展“瓶颈”,助推教师专业快速成长。 |
| 关 键 词： | 四轮驱动 名师工作室 专业成长 |
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