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大学英语阅读技巧研究
作者姓名:张媛
作者单位:山西财经大学经贸外语学院,山西太原,030006
摘    要:阅读课在大学英语教学中占有极其重要的地位,加强阅读训练,努力提高学生的阅读能力是大学英语教学的灵魂。本文着重从词义猜测、内容推断、语篇分析、文化背景等方面展开对大学英语阅读技巧的研究,旨在探索一条强化阅读的最佳途径。

关 键 词:大学英语  阅读  技巧  研究
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