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高师音乐理论教学中的学科渗透
引用本文:周沐春.高师音乐理论教学中的学科渗透[J].山西煤炭管理干部学院学报,2012,25(1):213-214,217.
作者姓名:周沐春
作者单位:晋中师范高等专科学校,山西晋中,030600
摘    要:音乐专业学生大多热衷于技能的学习,而对于理论学习则普遍热情不高。教师往往只注重教学方法的改进,忽略学科之间相互渗透和融合,结果是学生对理论课学习兴趣越来越淡。笔者就基本音乐理论学科中的乐理、视唱练耳及基础和声教学中进行学科渗透做了探索。

关 键 词:高职教育  音乐  乐理  视唱练耳  基础和声
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