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| 提高“两课”教学效果的关键在教师 | |
| 引用本文： | 张素梅.提高“两课”教学效果的关键在教师[J].山西高等学校社会科学学报,1999(6). |
| 作者姓名： | 张素梅 |
| 作者单位： | 阳泉煤炭专科学校 |
| 摘 要： | 高校“两课”教学是德育的主渠道,是大学生思想教育的主阵地,是实现德育目标,培养合格的社会主义事业建设者和接班人的重要教学内容。“两课”教师身负重任,岗位光荣。提高“两课”教学效果,教师的敬业精神,理论素质,教学基本技能是关键所在。 |
| 关 键 词： | 高等学校 教师 政治理论课 思想教育课 关键 |
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