| 家长的教育方式与儿童智力的发展 |
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| 引用本文： | 闵慧男,董荣.家长的教育方式与儿童智力的发展[J].牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版),2005(1):87-89. |
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| 作者姓名： | 闵慧男 董荣 |
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| 作者单位： | 1. 哈尔滨市委党校
2. 哈尔滨新疆二校,黑龙江,哈尔滨,150080 |
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| 摘 要： | 一、问题的提出 儿童的教育和成长,与他们各自的家庭有着千丝万缕的联系,因此目前国内外都很重视对家庭教育的研究.家庭诸因素对儿童智力发展的影响是现实的、巨大的,而家长的教育方式是其中很重要的一条,因为它是带有主观性质的因素,具有潜移默化的教育力量.本调查主要是对家长的教育方式(包括父母对于女的关心程度、对子女独立性的培养、教育态度)与儿童智商的关系、相关程度等问题进行考查,从量化的角度来说明儿童智力发展与家长教育方式的关系,为家庭教育、学校教育在开发儿童智力方面提供心理学依据,具有一定的现实意义和实践意义.
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| 关 键 词： | 儿童智力 教育方式 家长 家庭教育 智力发展 教育力量 潜移默化 国内外 |
| 文章编号： | 1003-6121(2005)01-0087-03 |
| 修稿时间： | 2004年9月21日 |
The Relationship between Parental Education and Intellectual Development of Children |
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