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洋务运动时期学堂章程行政法特征分析
作者姓名:周详
作者单位:北京大学教育学院;
摘    要:洋务运动时期是中国教育管理探索与转型的特殊阶段。洋务学堂作为特设行政机构,其章程具有明显的行政法特质,约束着学堂作为行政机关的组织结构及其权力分配。章程集行政实体法与程序法于一身,突破了传统教育管理模式,为清末教育制度的变革提供了充分的经验积累与文本依据。这一时期章程的特质与流变,反映了中国新式教育与官员选任相互融合的制度化过程,成为中国近代教育机构官僚化与教育管理集权化的制度根源。

关 键 词:洋务运动时期  洋务学堂  学堂章程  行政法特征  
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