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| 谈多媒体课件辅助教学对学生思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 张明炜.谈多媒体课件辅助教学对学生思维能力的培养[J].江苏教育学院学报,2006(3):108-110. |
| 作者姓名： | 张明炜 |
| 作者单位： | 江苏教院启东分院,江苏启东226200 |
| 摘 要： | 思维形式主要可分为形象思维和抽象思维．形象思维是通过形象来反映和把握事物的思维活动；抽象思维是运用概念、想像和分析判断等认识形式来反映客观事物的运动规律，达到对事物本质特征和内在联系认识的过程．一定的思维能力对学生学好物理至关重要，如何培养学生较强的思维能力，一直是物理教学研究中的一个重要课题． |
| 关 键 词： | 多媒体物理课件 思维能力 培养 |
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